This paper examines the discourse of white supremacy in the intellectual history and socio-historical development in the nation of Colombia. In particular, it focuses on the period after the gaining of political independence from Spain in 1819. Further, the paper focuses on the texts of two writers who spanned late nineteenth and early twentieth centuries. These writers are Miguel Jiménez López and Luis López de Mesa. The paper develops in detail the white supremacist discourses of these two writers, along with (...) their views of the indigenous people of Colombia, the mestizos, and the Africans who were imported as slaves and racialized as Blacks. Finally, the paper examines the pro-white immigration policies of the authors, which they believed would improve the intelligence, the entrepreneurial capability and beauty of Colombia, and thus its prospects for development. (shrink)

La lectura de este libro me ha permitido corroborar una serie de inquietudes acerca de las formas en que se realiza la historia de la ciencia en Colombia. El libro es un claro ejemplo de las inquietudes que me asaltan desde que entré en contacto con los trabajos que se producen en nuestro país en esta disciplina y que se hicieron aún más visibles en el caso del libro del profesor Carvajal, pues en la contra-carátula se afirma que es (...) el resultado de una tesis doctoral de la universidad que lo publica y que recibió la calificación de Summa cum laude. El interés en reseñarlo está motivado, pues, porque se esperaría del libro una investigación actualizada que permita avanzar en la comprensión de los temas de los que se ocupa. Pero la conclusión que se obtiene después de su lectura es bastante alejada de mi pretensión y expresa un problema general de los trabajos en historia de la ciencia que se realizan en nuestro país: la historia de la ciencia en Colombia, en la mayoría de los casos, ha sido un ejercicio ensimismado, aislado de los problemas de la disciplina, sin conexión –en muchos casos, ni siquiera bibliográfica– con las comunidades de investigación que trabajan en otros países en ella. En consecuencia, se terminan presentando como novedades temas que han sido debatidos ampliamente en la disciplina y se corre el peligro de confundir lo que desconoce el autor con lo que no se ha discutido en la historia de la ciencia. Enmarcaré mi análisis del libro en este contexto, exponiendo en primer lugar algunas dificultades propias de la historia de la ciencia como disciplina específica que se agudizan en el contexto colombiano y que, finalmente, se ven claramente expresadas en el texto del profesor Carvajal. Antes de hablar del libro, presentaré al lector algunos elementos que pueden servirle de contexto para entender mis apreciaciones acerca del mismo. (shrink)

A popular argument against direct duties for individuals to address climate change holds that only states and other powerful collective agents must act. It excuses individual actions as harmless since they are neither necessary nor sufficient to cause harm, arise through normal activity, and have no clear victims. Philosophers have challenged one or more of these assumptions; however, I show that this definition of harm also excuses states and other collective agents. I cite two examples of this in public discourse (...) and suggest we reconsider the notion of harmful action in our discussions about climate change. (shrink)

Hernández Betancur, Juan Pablo. “Racionalidad y acción no reflexiva. El debate Dreyfus-McDowell.” Crítica. Revista Hispanoamericana de Filosofía [Ciudad de México, UNAM], 47.140 (2015): 43-63.

This study looks at the emerging branch of everyday aesthetics from the perspective of the fracture which exists in its core, as a result of the double reading of the everyday: the first, which elevates it to the realm of the extraordinary and the second, in which it remains strictly ordinary. Our purpose here is to repair this fracture by turning to David Hume’s functionalist aesthetics, where disinterest and utility are reconciled through sympathy and the affective experience of otherness that (...) it provides. Once transferred to the everyday sphere, sympathy facilitates understanding between these two versions, since the aesthetic appreciation of everyday objects or common activities requires, like the second version, that they remain in the practical environment and, like the first, to see something special in them, which is the possibility of one’s own or another’s well-being. (shrink)

Este artículo refleja el estado de la cuestión de las correspondencias conceptuales, formales, lingüísticas y sociopolíticas del ensayo fílmico / audiovisual respecto a los cánones del ensayo literario. Resume los aportes teóricos esenciales en ambos campos. La exploración descifra cómo unos patrones de base permanecen idénticos por compartir una misma raíz en la experiencia reflexionada por el sujeto, pero su traslación al medio audiovisual, aun manteniendo una indudable convivencia de equivalencias, da cuenta de diferencias lingüísticas relativas a las propiedades de (...) un dispositivo complejo, también determinantes para la evidencia mayor o menor de unos rasgos dados. Aunque las nuevas tecnologías ponen en alza la manifestación de la subjetividad, faltan estudios orientados hacia la incidencia de estas sobre la construcción del texto ensayístico y sus efectos sociales. Como efecto de este vacío, las referencias canónicas para analizar las correspondencias entre ambas manifestaciones no parecen contemplar experiencias de cinematografías periféricas ni profundizar en prácticas experimentales que dieran respuesta a lo anterior. (shrink)

RESUMEN Los zapatos nos sirven y nos acompañan, testimonian diferentes verdades, dependiendo de su utilidad y su dueño. Pueden ser de vagabundos o de prisioneros, de militares, artistas o campesinos, de adultos o de niños, de asesinos o de asesinados. Muchos guardan un misterio, todos tienen una historia. El arte los ha acogido desde sus comienzos, vinculándolos a diferentes sucesos, como en las obras de Vincent Van Gogh, Can Togay y Gyula Pauer. A partir del trabajo de estos artistas se (...) busca vincular el vacío y el horror en el arte con el tema de la verdad, entendida como alétheia o desocultación, rememoración y acontecimiento, e indagar por la historia que se oculta tras ciertas obras artísticas. ABSTRACT Shoes are not only useful; they are also our constant companions, and, as such, they attest to different truths, depending on their utility and their owner. They can belong to vagabonds or prisoners, to soldiers, artists, or peasants, to adults or children, to murderers or victims Many conceal a mystery, and they all have a history. Since its beginnings, art has included them and linked them to diverse events, as is the case in the works of Vincent Van Gogh, Can Togay, and Gyula Pauer. On the basis of the work of these artists, the article connects emptiness and horror in art with truth, understood as alétheia or unconcealment, remembrance, and event, and inquires into the hidden story of certain artworks. (shrink)

En este trabajo propongo como tema de reflexión el paradigma securitario en las democracias contemporáneas —con una particular y casi exclusiva referencia a Colombia—. Este paradigma postula la seguridad como valor principal y como principio fundamental del Estado, que soslaya los clásicos pilares del Estado Social y democrático de derecho. ¿En qué consiste ese paradigma? ¿Cuáles son sus bases fundamentales y, sobre todo, cuáles son sus repercusiones en la vida cotidiana de los ciudadanos? Este será el punto de partida para (...) abordar el problema de los gestos simbólicos del Estado reciente, en su afán por recobrar el monopolio de la fuerza física y derrotar la amenaza terrorista; pero también para ver cómo se puede llegar a transformar en un nuevo Leviatán que se vuelca contra el ciudadano, a quien le pide soportar —en defensa de la seguridad del Estado— el daño colateral producido en medio de un combate real o aparente. (shrink)

We advance two objections to the selfish gene theory formulated by Richard Dawkins, which states that natural selection operates on genetic replicators. These objections target three of the essential features of the theory. The first feature is the exclusivity that the theory ascribes to genetic replicators as objects of natural selection. We call it “the exclusivity clause”. The second and third features correspond to two criteria that genetic replicators must satisfy for Dawkins’ theory to hold. We call them “the stability (...) criterion” and “the fidelity criterion”. The first objection we advance is that, given the findings of transgenerational epigenetics, genetic replicators do not appear to satisfy the exclusivity clause and some of them do not seem to meet the stability criterion. The second objection is that the existence of the molecular phenomena known as alternative splicing and trans-splicing seems to entail that many genetic replicators do not satisfy neither the stability criterion nor the fidelity criterion. (shrink)

El presente artículo tiene como propósito inicial exponer y analizar la oposición que representa el utilitarismo clásico propuesto por Jeremy Bentham frente a la visión deontológica propia de la filosofía de los derechos naturales. Se argumentará que el objetivo del teórico inglés radicaba en trascender los planteamientos netamente filosóficos y argüir por la necesidad de incluir elementos prácticos que permitieran generar acciones tangibles para el bienestar de la mayoría de los individuos. Una vez abordado lo anterior, se demostrará que el (...) principal axioma del utilitarismo –la mayor felicidad para el mayor número posible como medida de lo correcto e incorrecto– requiere, basado en un método de cuantificación edificado en el placer y el dolor, de la intervención del legislador ante las externalidades y de la implementación de ciertas medidas de redistribución de la riqueza que conduzcan al cumplimiento del principio planteado: generar la mayor igualdad y felicidad posible. (shrink)

El objetivo fundamental del presente artículo es la configuración de una constelación de ficciones delirantes en la literatura latinoamericana contemporánea, a partir de la conceptualización del delirio literario y el análisis del proceso de construcción del relato delirante. Dado que, algunos narradores latinoamericanos despliegan ficciones delirantes en nuestros días, y existe un amplio número de casos, en donde el delirio se evidencia en la literatura de nuestro continente, autores como: Mario Bellatin, Roberto Bolaño, Rita Indiana Hernández, Horacio Castellanos Moya, Cristina (...) Rivera Garza, entre otros. Por consiguiente, se centrará la atención en la creación de una base crítica para la interpretación del delirio de algunos personajes de la literatura latinoamericana contemporánea, como un constructo cultural que transgrede el orden social, y es asumido como resistencia y articulación de una praxis creativa. (shrink)

Nos ocupamos de la controversia científica sobre la plausibilidad del seleccionismo génico. En primer lugar, mostramos que esta controversia parece estar estancada en su conjunto y particularmente sobre la cuestión central: si los genes son el objeto de la selección natural. En segundo lugar, sostenemos que el estancamiento sobre esta cuestión se explica en buena medida porque las partes en disputa están posicionadas sobre modos distintos de comprender la genética. Finalmente, argumentamos que la controversia podría avanzar si se enfrentara un (...) asunto muy problemático que, a pesar de su relevancia, ha sido relegado a un segundo plano: cómo definir “gen” en términos moleculares. (shrink)

Este trabajo recupera el vaticinio hegeliano sobre la muerte del arte para demostrar, en contra de lo defendido por el discurso artístico postmoderno, que el arte actual no sólo no ha llegado a su fin, sino que goza de más salud que nunca. La razón es la ampliación sin límites de su concepto como consecuencia de un doble fenómeno: la desestetización del propio arte y la estetización de la vida, con las que el arte parece haber traspasado, al igual que (...) el objeto sublime, los límites de lo pensable, abocando así a la reflexión estética a un amargo aunque también sabroso estremecimiento. (shrink)

Olmsted was an influential landscape architect whose works include many parks, recreation grounds and more. Inspired by Romantic and transcendentalist thinkers, he developed ‘pastoral transcendentalism’, a style of designing parks that mimicked natural spaces to reproduce their values within cities. Although environmental justice scholars have pointed out how these designs limit access to parks, I argue that environmental philosophers have not adequately discussed Olmsted, particularly his axiology of nature. Reflecting on it reveals how environmental injustice consists not only of restricting (...) access to nature to protect its essential value – for Olmsted, scenery that could induce a contemplative mindset – but in delimiting nature's value without consideration of how people actually appreciate it. (shrink)

We constantly forget our interdependence with nature as we lose track of what “natural” means. Consider especially the American nostalgia for an imagined past believed to be lost; a past in which our relationship with nature was more authentic, more natural. Yet, as I argue below, such a past never really existed. The scary thing is, so long as that nostalgia guides our desire for a return to a “proper” relationship with nature, we’re bound to be misguided and forget again (...) and again, no matter how horrific the consequences. (shrink)

Planar cell polarity (PCP)‐signaling and associated tissue polarization are evolutionarily conserved. A well documented feature of PCP‐signaling in vertebrates is its link to centriole/cilia positioning, although the relationship of PCP and ciliogenesis is still debated. A recent report in Drosophila established that Frizzled (Fz)‐PCP core signaling has an instructive input to polarized centriole positioning in non‐ciliated Drosophila wing epithelia as a PCP read‐out. Here, we review the impact of this observation in the context of recent descriptions of the relationship(s) of (...) core Fz‐PCP signaling and cilia/centriole positioning in epithelial and non‐epithelial cells. All existing data are consistent with a model where Fz‐PCP signaling functions upstream of centriole/cilia positioning, independent of ciliogenesis. The combined data sets indicate that the Fz‐Dsh PCP complex is instructive for centriole/ciliary positioning via an actin‐based mechanism. Thereby, centriole/cilia/centrosome positioning can be considered an evolutionarily conserved readout and common downstream effect of PCP‐signaling from flies to mammals. (shrink)

Entre la abadesa medieval alemana Hildegard von Bingen (siglo XII) y la monja clarisa chilena de fines del siglo XVII sor Úrsula Suárez existe una gran distancia histórica y cultural. Sin embargo, algo las aproxima enérgicamente, tal y como si hubieran sido hermanas del mismo claustro. Y esta aproximación no consiste en la vestimenta de hábitos o la proclamación de votos de pobreza, obediencia y castidad, si no que es, por sobre todo, la peripecia que ambas tuvieron que realizar para (...) poder relatar sus experiencias espirituales: pedir el permiso de una figura masculina en el caso de Hildegard, y someterse a la obediencia de esta misma figura en el caso de Úrsula. En este trabajo me propongo exponer cómo los discursos de las monjas que han escrito se subordinan a la aprobación de un modelo de poder y autoridad. Among the medieval German abbess Hildegard von Bingen (XII Century) and the Chilean late seventeenth century Clarisse Sister Ursula Suárez there exists a great historical and cultural distance. However, something strongly approximates them as if they were sisters of the same cloister. And this approach is not the clothing habits or the proclamation of vows of poverty, obedience and chastity, but it is, above all, the adventures that both had to live through in order to describe their spiritual experiences: ask permission of a male figure in the case of Hildegard, and submit to the obedience of this same figure in the case of Ursula. In this paper we propose to show how the discourses of the nuns who have written are subordinated to the approval of a model of power and authority. (shrink)

Este trabajo pretende abordar los juicios estético-morales establecidos por Yuriko Saito en el ámbito reciente de la estética de lo cotidiano, a la luz de la belleza funcionalista del pensador ilustrado David Hume. Para ello, se desentraña el mecanismo afectivo sobre el que descansa la experiencia estética tanto en el caso del objeto intrascendente de todos los días sobre el que teoriza Saito, como en el caso del objeto utilitario sobre el que discurre Hume y que demuestra que el juicio (...) de gusto es uno solo, en ambos pensadores, con el juicio moral. Se concluye así que la simpatía por obra de la cual existe la belleza en el joven Hume, al acabar virando hacia una empatía prematura en el Hume maduro, refuerza el entronque con Saito, con su preocupación por el otro y su deseo de alcanzar un mundo mejor. (shrink)

This study looks at the emerging branch of everyday aesthetics from the perspective of the fracture which exists in its core, as a result of the double reading of the everyday: the first, which elevates it to the realm of the extraordinary and the second, in which it remains strictly ordinary. Our purpose here is to repair this fracture by turning to David Hume’s functionalist aesthetics, where disinterest and utility are reconciled through sympathy and the affective experience of otherness that (...) it provides. Once transferred to the everyday sphere, sympathy facilitates understanding between these two versions, since the aesthetic appreciation of everyday objects or common activities requires, like the second version, that they remain in the practical environment and, like the first, to see something special in them, which is the possibility of one’s own or another’s well-being. (shrink)

El artículo tiene como objetivo describir las competencias informacionales a desarrollar durante la formación profesional. Se presenta los referentes teóricos a partir del empleo de un enfoque de sistema que supone el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción como métodos de investigación, con el propósito de dar conocer los hitos en las universidades y organizaciones internacionales relacionadas. La modelación fue empleada para la construcción de un nuevo proyecto de desarrollo de competencias informacionales desde la perspectiva de la (...) formación profesional universitaria ajustada a las necesidades de la educación superior en Cuba. El nuevo proyecto se configura en tres unidades básicas (acceso, procesamiento y comunicación), con sus respectivos elementos de competencia, saberes esenciales e indicadores para la evaluación del desempeño. El artículo fundamenta la tesis de que el desarrollo de competencias informacionales debe ser sistemáticamente estructurado, planificado y ejecutado como parte integral de la formación curricular en interacción con los contenidos de las disciplinas docentes, bajo la dirección del profesor y la participación protagónica de los profesionales en formación. -/- ABSTRACT -/- The article aims at describing the competence to be developed during professional training. It presents the theoretical referents by means of an approach system that includes synthesis and analysis, induction and deduction as research methods in order to reveal the milestones of information skills development in universities and related international organizations. Modeling was used for the construction of a new skills development project from the perspective of university professional training according to the needs of Higher Education in Cuba. The new project is composed of three basic units (access, processing and communication), with their respective competence elements, essential knowledge and indicators for the evaluation of the performance. The article supports the theory that information development skills must be systematically structured, planned and implemented as an integral part of the curricular training in interaction with the contents of subjects, under the teacher´s guidance and the active participation of profesionals in training. -/- . (shrink)

This study seeks to analyze the presence of the eroticism and seduction in two relevant novels by Mario Vargas Llosa: Elogio de la madrastra and Los cuadernos de don Rigoberto. For such goal it will be kept in mind theoretical approaches to those conceptions, which will be appropriate to consolidate personal visions applied to the analysis of those mentioned works. In the conception proposed by Georges Bataille about the eroticism the condition of the carnal desire it is assumed as fundamental (...) axis of human being’s realizations. Jean Baudrillard’s contributions on the seduction takes the erotic thing, like a genesic force, to the elaboration of the artifices of the appearance with all its power about the essence that makes easier the approach among the fellow who seduces and that one seduced. (shrink)

Colleges and universities already contribute significantly to the fight against climate change, but the UN has recently called upon them to do even more. The purpose of this article is to demonstrate that institutions of higher education play a unique role in combatting climate change and other structural injustices, not only by conducting research and disseminating knowledge, but also by fostering a form of collective political responsibility. A philosophical analysis of different forms of collective responsibility, with specific attention to the (...) Fossil Free divestment movement, reveals how social position facilitates this contribution more so in colleges than in other institutions. (shrink)

O objetivo deste artigo é prosseguir a reflexão sobre as diferentes questões que compõem o pensamento ético de Hans Jonas, cujo ápice coincide com a publicação do célebre Princípio responsabilidade (1979), como resultado das décadas de estudos voltados para temas, antes excluídos da discussão ética, como a natureza e a técnica. De fato, natureza e técnica são dois importantes temas presentes no pensamento jonasiano posterior ao estudo da gnose e preparam o caminho para a reflexão ética posterior. Trata-se, portanto, de (...) discutir a forma como eles estão ali relacionados e extrair daí algumas consequências relevantes para melhor compreender o conjunto da obra jonasiana. (shrink)

The author analyses the sense of virtue at the very heart of Kantian ethical formalism. First, he verifies the difficulty of placing Kantian ethics in one of the three models developed in the history of Western ethics – prescriptive, intentional and virtue ethics –, insofar as Kant places in the centre of moral analysis the notion of “imperative” (a precept), whose function is to show the purity of the “intention” as the only moral value, which deploys in a doctrine of (...) virtue. Then, he studies the “character” as the metaphysical foundation of Kantian ethics throughout the changes that the account of the relationships between the intelligible and the sensible character from the Critique of Pure Reason to Religion within the Boundaries of Mere Reason suffers in order to show that the doctrine of virtue finds its place in the context of ethic formalism, precisely in the frame of the Kantian conception of moral revolution as an incessant task and progress. In this way, virtue, as a quality of the character, is defined as a moral force of the human will in the compliance of duty. (shrink)

In the past years, many students had problems with their finances, especially their expenses for education. Many of the students are affected by the crisis financially, emotionally, and by their wellbeing. That is why the government provides programs that will help the students with their problems with school expenses, and that is through the Tertiary Education Subsidy (TES) of the Commission on Higher Education (CHED). Further, the primary goal of this study is to explore the TES Grantees' lived experiences, challenges, (...) and coping mechanisms. Furthermore, these are the study's findings: (1) The grantees find the TES very helpful regarding finances that will tackle their academic needs, such as tuition fees and school learning materials. (2) Many students value government assistance that motivates them to maintain their grades. (shrink)